27 сентября состоялось заседание районного исполнительного комитета под председательством  Александра Шубского. На повестку дня было вынесено 4 вопроса.
В заседании принял участие начальник управления образования Витебского облисполкома Иван Щурок.

По основному вопросу «О системе образования района, состоянии и направлениях развития» выступил начальник отдела образования Виктор Мельников. 
Он отметил, что в районе обеспечивается бесперебойное функционирование учреждений образования,   образовательное пространство  района  позволяет каждому ребенку  получить полный объем образовательных услуг в соответствии с его способностями, потребностями и возможностями.

Приоритетным направлением в работе дошкольного образования  является  обеспечение  безопасных условий жизнедеятельности детей в дошкольных учреждениях. Обеспечивается  100-процентный охват  детей пятилетнего возраста подготовкой к школе.  Уменьшилось количество случаев заболеваний и пропусков дошкольного учреждения по болезни одним ребенком. Отсутствует детский травматизм. Продолжена работа по укреплению  материально-технической базы учреждений дошкольного образования района.  

Получением  образования охвачены все дети, подлежащие обучению на уровне общего среднего образования. В организации образовательного процесса  в 2013/2014 учебном году учтены требования нормативно-правовых документов, методических рекомендаций Министерства образования Республики Беларусь. Уделяется внимание развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся посредством организации факультативных занятий, объединений по интересам, предоставления возможности участия в конкурсах, конференциях, соревнованиях.

 В районе осуществляется целенаправленная работа по  сохранению доступности специального образования для детей с особенностями психофизического развития, их социальной адаптации и интеграции в общество. Созданная сеть специального образования обеспечивает стопроцентный охват нуждающихся учащихся в коррекционной помощи.

Ведется  работа по защите прав и законных интересов детей, реализуются их права на проживание в семье,   развивается   система сопровождения выпускников учреждений образования из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; организуется действенная защита прав и законных интересов  детей, в том числе с использованием механизма Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 г. №18 «О дополнительных мерах по защите детей в неблагополучных семьях» и новых нормативных документов. 

 В учреждениях образования проводится  ряд мероприятий, направленных на формирование активной гражданской позиции, патриотизма, правовой, политической  и информационной культуры обучающихся, профилактику преступлений и правонарушений,   воспитание здорового образа жизни.  Значительное внимание уделяется профориентационной работе с учащимися, в особенности ориентации на получение рабочих специальностей,  специальностей, востребованных в  сельском хозяйстве. Отделом образования, учреждениями образования  уделяется внимание   занятости обучающихся, в том числе и в каникулярное время.

 Вместе с тем материально-техническая база учреждений образования остается по-прежнему на низком уровне, требуют современного оснащения кабинеты биологии, химии, физики, иностранного языка, трудового обучения.     
   .
 Заслушав доклад начальника отдела образования, спорта и туризма, Россонский районный исполнительный комитет принял решение работу  отдела,   педагогических коллективов учреждений образования и в дальнейшем направлять на повышение качества образовательного процесса и эффективности использования бюджетных средств, обеспечив при этом стабильное функционирование и динамичное развитие системы образования  района. Продолжить работу по укреплению и обновлению материально-технической базы учреждений образования, созданию безопасных и комфортных условий для обучающихся и работников (в пределах выделяемых бюджетных средств, а также средств, привлеченных из других источников, не запрещенных законодательством Республики Беларусь).

Основными направлениями развития системы образования района определить:
на уровне дошкольного образования:
– обеспечение  безопасных условий жизнедеятельности детей в дошкольных учреждениях, принятие  мер по повышению персональной ответственности педагогов за охрану жизни и укрепление здоровья детей, снижение показателя детской заболеваемости на 5%; увеличение охвата детей дошкольным образованием в сельской местности до 75%; доведение  показателя обеспеченности игровым и спортивным оборудованием  до 70%, учебно-методической литературой – до 80% через обеспечение  в полном объеме целевого финансирования Программы развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009-2014 годы; повышение  образовательного и   профессионального  уровня педагогических работников учреждений дошкольного образования;   совершенствование качества образовательного процесса по вопросам реализации содержания учебной программы дошкольного образования и образовательных стандартов дошкольного образования;
на уровне общего среднего образования:

– продолжение работы по повышению качества обучения учащихся посредством системного подхода к организации факультативных, стимулирующих и поддерживающих занятий, организации  изучения отдельных предметов на повышенном уровне обучения; обновление содержания школьного образования, повышение качества подготовки учащихся по иностранным языкам, физике, математике; продолжение работы по результативному участию обучающихся в интеллектуальных конкурсах, олимпиадах, научно-исследовательской деятельности; продолжение работы по оснащению учреждений образования современным учебным оборудованием, компьютерной техникой с целью создания условий для повышения качества образовательного процесса, овладения учащимися современными информационными технологиями; проведение эффективной и качественно обновленной профориентационной работы в учреждениях общего среднего образования, предусматривающей формирование осознанного выбора учащимися будущей профессии, необходимость и целесообразность дальнейшего обучения не только в учреждениях высшего образования, но и учреждениях среднего специального и профессионально-технического образования;

в специальном образовании и охране прав детства:
– дальнейшее развитие вариативной системы  обучения, обеспечивающей право всех детей с  особенностями психофизического развития  на получение образования в соответствии с их познавательными возможностями; создание адаптивной образовательной среды в учреждениях для каждой категории обучающихся с особенностями психофизического развития; укрепление материально-технической базы кабинетов по оказанию коррекционно-педагогической  помощи детям с  особенностями психофизического развития; активизация работы по изучению, обобщению и распространению лучшего педагогического опыта работы с детьми с особенностями психофизического развития; развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; открытое взаимодействие с семьей, направленное на гуманизацию взаимоотношений между педагогами, обучающимися и их родителями, своевременное выявление проблем семейного воспитания, профилактику семейного неблагополучия,  повышение ответственности родителей либо иных законных представителей за воспитание ребенка; действенная защита прав и законных интересов  детей, в том числе с использованием механизма Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 г. №18 «О дополнительных мерах по защите детей в неблагополучных семьях» и новых нормативных документов;
в воспитательной работе:

–  гражданско-патриотическое воспитание обучающихся через организацию работы объединений по интересам, направленных на изучение и сохранение народных традиций, национальной культуры; создание условий в учреждениях образования для полезной занятости детей и подростков во внеурочное время, обеспечив реальную занятость обучающихся, находящихся на различных видах учета, с учетом  возрастных особенностей личности ребенка; воспитание информационной культуры личности, развитие информационного пространства идеологической и воспитательной работы; подготовка и празднование 70-летия освобождения Республики Беларусь от немецко-фашистских захватчиков и Победы советского народа в Великой Отечественной войне;
в работе с кадрами:

– повышение уровня профессиональной компетентности педагогов   через  актуализацию и углубление предметных знаний,  совершенствование педагогической техники педагогов;  подготовка педагогов к аттестации; прохождение педагогами квалификационного экзамена на подтверждение высшей квалификационной категории; обеспечение персональной ответственности каждого педагогического работника за результаты своей деятельности и направление ее как на обеспечение высокого уровня качества образования, так и на личностное и социальное, общественное развитие учащегося.

При обсуждении основного вопроса слово взял и Иван Антонович Щурок.
«…Если говорить о Россонском районе, то на его территории осталось всего 8 школ. И наша основная задача – как можно дольше сохранить учебные заведения, систему образования района. Хочу обратиться ко всем руководителям предприятий, организаций района –– вместе со школой и учителями работайте плотнее  с молодёжью, ведите профориентационную работу. Все мы избирали свои профессии, благодаря любимым учителям. И в выборе будущей профессии определяющую роль играет именно учитель.

Отмечу, что замечаний в адрес работы системы образования района у меня нет – она налажена в полной мере. Я знаю про все проблемы, которые будем решать совместно. Изыщем деньги, чтобы закончить ремонтные работы в Россонской школе, помочь довести базу учреждений образования до хорошего уровня. Накануне праздника хочется пожелать учителям творческих успехов, оптимизма, уверенности в собственных силах и завтрашнем дне».

После заседания райисполкома Иван Антонович посетил объекты образования района.  Он отметил, что Россонская школа для него на сегодняшний день является приоритетной в плане модернизации. «И в ближайшем  будущем, – подчеркнул Иван Щурок, – она должна выглядеть и быть оснащена  не хуже гимназии №1 г. Витебска».
Начальник управления образования побывал на пищеблоке,  в учебных классах, осмотрел все помещения школы, пообщался с педагогами и учениками. Иван Антонович отметил, что в плане модернизации и ремонта руководством района, администрацией и коллективом учреждения образования проведена колоссальная работа и много чего ещё предстоит сделать.
  
( продолжение в следующем номере)