Мастера спорта по акробатике Арсена Григоряна не отличить от 18-летнего юноши – настолько тридцатилетний мужчина стройный, подтянутый, незакрепощённый в движениях и мыслях. У него особый взгляд на вещи, а стиль жизни – постоянное движение. Он в совершенстве владеет паркуром – искусством перемещения и преодоления препятствий. Немудрено, что элементы каскадёрства присутствуют на занятиях по занимательной акробатике, которые проводит Арсен с детьми и подростками в спортивном зале ФСК «Старт». 
Навыки владения телом уроженец Витебска приобрёл не за месяц и не за год. А за годы упорных тренировок сначала в школе, затем в училище Олимпийского резерва. Шлифовал – в процессе упорных тренировок. Когда понял, что хочет работать именно с детьми, стал студентом Смоленского государственного университета и досконально изучил методики, детскую психологию и педагогику.
Последние четыре года из семи тренировал малышей и подростков в Витебском Центре развития ребёнка.
За этот период успел выступить со своими воспитанниками на всех концертных площадках города Витебска, в том числе в амфитеатре на «Славянском базаре», награждён многочисленными Дипломами и Грамотами.
С мая месяца Арсен Сергеевич обосновался в Россонах с женой и тремя детьми и искренне благодарен руководству района и ФСК «Старт» за тёплый приём, созданные условия для занятий и жизни.
В занятия по занимательной акробатике Арсен Сергеевич включает элементы йоги, брейк-данса, паркура. Последнее особенно по душе участникам средней и старшей групп (5-11 класс).
– Мальчишек больше всего привлекает то, что навыки владения своим телом в нужный момент находят применение в различных ситуациях человеческой жизни, – рассказывает Арсен. – Основные факторы, используемые трейсерами – сила и верное её приложение, умение быстро оказаться в определённой точке пространства, используя лишь своё тело. Главной идеей паркура является выраженный Давидом Беллем ( основатель паркура) принцип «нет границ, есть лишь препятствия» и любое препятствие можно преодолеть.
Интересно, что паркур не учит использовать какие-либо средства или приспособления, а позволяет использовать только собственное тело и развивать навыки поведения в условиях «здесь и сейчас». Деревья, стены, крыши, парапеты и перила – обыкновенные препятствия трейсера. Крайне важны скорость реакции, умение оценивать обстановку и свои возможности. Сразу хочу отметить, что паркур не является видом спорта, который подразумевает состязания, конкуренцию и стремление победить соперника. Нет. Идеология паркура, и это я сразу объясняю своим воспитанникам, отрицает данные принципы, ему чужды «показушность» и соревновательность. Спорт – это огромный труд, в нём есть рамки, правила и требования. То, чем занимаемся мы на тренировках, как раз подразумевает всё наоборот – отсутствие чётких рамок и правил. Это своего рода игра, импровизация – то, что мне больше всего нравится в моей работе. Младшие школьники и дошколята приходят на занимательную акробатику, где понемногу учатся владеть своим телом, играют, совершенствуют общефизическую подготовку. Ученики 5-7 классов и старшеклассники уже осознанно овладевают элементами каскадёрства, брейк-данса. Им это нравится. К тому же паркур – это целая философия, которая формирует интерес к здоровому и безопасному образу жизни.
Для того, чтобы заниматься паркуром, человеку необходимо развиваться в целом ряде дисциплин. Прежде всего, необходимо познать себя, стремясь создать гармонию между телом и духом, оценить свои нынешние возможности и начать бороться со своими недостатками, страхами. Именно поэтому в программу тренировок включаются элементы йоги, единоборства, лёгкой атлетики, брейк-данса, каскадёрства.
Немаловажную роль также играет правильное питание. При занятии паркуром тело испытывает большие нагрузки и при плохом и несбалансированном питании ослабленный организм получает большой стресс, в результате чего тренировки становятся малоэффективными. Это нужно учесть родителям.
Когда овладеваешь навыками владения телом, по-другому начинаешь смотреть на мир, воспринимать его как тренировочную площадку, не создавая самому себе границ. Мысленно превращать обычные преграды в препятствия и находить способы их преодоления не только на тренировках, но и в повседневной жизни. Неудивительно, что падая, ребёнок, который посещает тренировки Арсена Григоряна, автоматически группируется и падает правильно, с минимальным ущербом для здоровья. Как бы это не звучало странно и непривычно для нас, но для витебских воспитанников Арсена Григоряна: пройтись по перилам? Легко! Выйти из окна второго этажа без вреда здоровью? Легко! Пробежаться по стене? Легко! Перепрыгнуть с крыши на крышу? Легко! Сделать двойное сальто в воздухе или безупречное колесо? Ещё легче!
Помимо физических возможностей трейсеру нужно хорошо работать головой. Ему необходимо в считанные секунды уметь оценить угол наклона той или иной поверхности, ее материал, прочность, твердость, ведь на эту поверхность придется наступить или зацепиться за нее руками. Необходимо научиться распределять свою массу тела и рассчитывать скорость движения, что даст возможность исполнить трюк безопасно, минимизировав риск. Всё это познают в процессе тренировок дети, среди которых и семилетний сын Арсена и подростки секций по акробатике. У них уже есть маленькие успехи, хотя и начали заниматься совсем недавно. Свои навыки впервые на россонской сцене они демонстрировали на праздновании Дня матери в РДК – заслужили целый шквал искренних аплодисментов. И это только начало.
