"А вы слышали ..? “, “Я вчера смотрела телевизор, и в одной из передач сказали…”, “ Сложно представить что будет, если…”.  В преддверии каждого нового учебного года букет подобных предположений и слухов разрастается до внушительных размеров. И в этом нет ничего удивительного, ибо сфера образования – это не только педагоги и учащиеся, но и целая армия родителей, бабушек и дедушек, которые переживают за своих отпрысков.  Поэтому, чтобы расставить все точки над “и”, мы обратились за комментариями к начальнику отдела образования, спорта и туризма Россонского райисполкома Виктору Викторовичу Мельникову. 

Одиннадцатиклассников
ждёт экзамен
по истории Беларуси

– В конце 2014-2015 года выпускники 11-х классов будут сдавать обязательный экзамен по истории Беларуси. В свою очередь он будет изъят из программы выпускных экзаменов за базовую школу. Такая норма содержится в постановлении Министерства образования №95 от 7 июля 2014 года “Об установлении перечня учебных предметов, по которым проводятся выпускные экзамены, форм проведения выпускных экзаменов при проведении в 2014-2015 учебном году итоговой аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования”.
Нововведение объясняется тем, что  в 9 классе изучение истории Беларуси заканчивается событиями 1917 года, остальную информацию по данному предмету школьники получают в 10 и 11 классах, поэтому начиная с нового учебного года выпускники будут сдавать экзамен сразу за весь курс предмета.
Кроме истории Беларуси, по завершении обучения и воспитания на ІІІ ступени общего среднего образования выпускники 11 классов будут сдавать ещё три обязательных выпускных экзамена: математика, иностранный язык и белоруский язык или русский язык по выбору. У девятиклассников останутся три письменных выпускных экзамена: по белорусскому языку, русскому языку и математике.

Приоритет – качеству знаний!

– Управление образования, спорта и туризма Витебского облисполкома объявило предстоящий учебный год Годом качества образования. Но качество образования может быть высоким только тогда, когда будет высоким качество преподавания. Именно на это мы и нацеливаем педагогов Россонщины. Если они смогут организовать такую форму обучения, при которой ученик любого возраста  будет действовать активно, вовлекаться в процесс самостоятельного поиска и открытия новых знаний, решать вопросы проблемного характера, тогда и появятся результаты в олимпиадном движении различного уровня, и с более высокими баллами по итогам сдачи централизованного тестирования наши выпускники будут поступать в высшие и средние специальные учебные заведения. 

Организация
образовательного процесса

–Занятия в новом 2014–2015 учебном году начнутся 1 сентября и продолжатся до 30 мая. Отдохнуть от учёбы ребята смогут во время традиционных каникул. Так, осенние каникулы продлятся с 26 октября по 2 ноября 2014 года, зимние – с 28 декабря 2014 года по 11 января 2015 года, весенние – с 22 по 29 марта 2015 года и летние – с 31 мая по 31 августа 2015 года. Для учащихся 1 и 2 классов в третьей четверти предусмотрены дополнительные каникулы с 16 по 22 февраля 2015 года.

Первый урок будет
посвящён великой победе

–Трудно переоценить роль и значение первого урока, который должен дать ребятам заряд духовной энергии, воспитать у них чувство гордости за свою страну и народ. Не случайно первый урок Дня знаний в нынешнем году пройдёт по теме “Спасибо солдатам Победы за то, что не знаем войны”. Задача педагогов – подчеркнуть вклад белорусского народа в победу над гитлеровской коалицией во Второй мировой войне и историческое значение партизанского движения в Беларуси. И для этого могут быть использованы различные формы и методы, начиная от беседы и заканчивая посещением музея боевого содружества и школьных музеев или тематических уголков.  

Разгружаем школьный портфель!

– Постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь №63 от 29 июля 2014 года предусмотрено, что масса ежедневного комплекта учебников с письменными принадлежностями (без массы ранца или рюкзака) должна быть снижена для учащихся 3–4 классов до 2 килограммов, 5–6 классов – до 2,5 килограмма, 7–8 классов – до 3 килограммов, 9–11 классов – до 3,5 килограмма. При этом масса пустого рюкзака для учащегося младших классов должна составлять не более 700 граммов, для средних и старших классов – до 1 килограмма.  
Чтобы разгрузить школьный портфель, всем учреждениям образования нашей страны предложено выделить дополнительные места, где дети смогут оставлять краски, альбомы, спортивную форму и т.д. Подобный подход практиковался в школах нашего района и раньше, поэтому просто не будет отходить от наработок.
В решение данной проблемы свою лепту должны внести и родители, которые часто упускают из виду то, что ребёнок, помимо учебников, берёт в школу книжки, игрушки, тяжёлые пеналы и т.д. Постарайтесь почаще заглядывать в портфели своих детей и при необходимости изымайте оттуда лишние предметы. 

Пиццы и смажни – не чаще двух раз в неделю

– Этим же постановлением Министерство здравоохранения с 1 сентября 2014 года рекомендовало ограничить в школьных буфетах продажу высококалорийных мучных блюд, к которым относятся пицца, смажни и сосиски в тесте. Теперь их школьники будут приобретать не чаще двух раз в неделю.
А в постоянном ассортименте школьного буфета могут быть холодные блюда из мяса, рыбы и яиц, творожные изделия в промышленной упаковке, сыры, орехи, сухофрукты, козинаки, сухие завтраки, сладости в промышленной упаковке, питьевая негазированная вода, витаминизированные напитки и напитки собственного производства, соки и нектары, кисломолочные напитки и т.д. Кроме этого, в качестве общеукрепляющего продукта в ассортимент школьных буфетов планируется ввести гематоген, но не чаще двух раз в учебную неделю.
Однако я всё же советую учащимся и их родителям отдавать предпочтение горячему питанию. Ибо многолетний опыт наблюдений врачей и педагогов показал, что учащиеся, не потребляющие во время учебного дня горячую пищу, быстрее утомляются, чаще жалуются на головные боли, на усталость, на боли в желудке, плохое настроение и пониженную работоспособность. К тому же, согласно статистике, болезни желудка среди детей школьного возраста занимают второе место после заболеваний опорно-двигательного аппарата.